évszakok, fák

Belekezdtünk környezetből a fák, növények témakörbe, első körben eddig jutottunk:

Bevezetőként az évszakokról, azok váltakozásáról, és hatásukról beszélgettünk a növényvilágra. Rajzoltam egy kört, csupasz fákkal, M pedig köréjük rajzolta a megfelelő évszakok jellemzőit.

Eszébe jutott a "soha sincs jó idő", meghallgattuk, el is énekeltük.

Komáromi kisleány,
vigyél által a Dunán,
a Dunán,
vigyél által a Dunán.

Ha átviszel a Dunán,
megcsókollak a partján,
a partján,
megcsókollak a partján.

Télen nagyon hideg van,
nyáron nagyon meleg van,
soha sincs jó idő,
mindig esik az eső.
Soha sincs jó idő,
mindig esik az eső.

Közben S-nek feladatok - évszakos színező, sorbarendező

Aztán egy kis fejlődéstörténet:

Levélfelismerés következett, amiket már ismer, azokat beragasztottuk a füzetbe, majd megtanultuk az eddig ismeretlenek is. (Tanulás után séta, útközben falevelek gyűjtése!)

(Színes nyomtató, hejj de hiányzik...)

Később a gesztenyefa leveléről S-nek eszébe jutott az oviban tanult vers, felelevenítettük:

Nemes Nagy Ágnes: Gesztenyefa levél

Találtam egy falevelet,
gesztenyefa levelét.
Mintha megtaláltam volna
egy óriás tenyerét.

Ha az arcom elé tartom,
látom, nagyobb, mint az arcom.
Ha a fejem fölé teszem,
látom, nagyobb, mint a fejem.

Hogyha eső cseperegne,
nem bánnám, hogy csepereg,
az óriás nappa-éjjel
óriás tenyerével
befödné a fejemet.