Még egy utolsó nagy utazás után - ma volt az első, amolyan hivatalos tanulós napunk. Kitört az új tanév!
Egy kis reggeli tornával kezdtük, hogy felpezsdüljön a vérünk. M a sportfelelős, örömmel vállalta a feladatot. Ha nem ilyen esős az idő, kertben futás és valamiféle torna lesz a napi tanuláskezdő mozgás.
Az évi nagy projekt Budapest.
Ezt szem előtt tartva indultunk el, kicsit messziről. Földgömb labdánkat vettük elő és a Mi Micsoda sorozat Földről szóló részét.
Beszélgettünk egy kicsit a Naprendszerről, bolygókról (nem új a téma), a Földről, az itteni optimális életfeltételekről. Aztán a kontinensekről, még a Pangea is szóba került. Megkerestük Európát, azon belül Magyarországot.
Az európai országokat M önálló munkában írta be a vaktérképbe, használva az Európa térképet.
A hűtőn nyár elje óta kint van Magyarország megyei térképe, jelöljük rajta azokat a városokat, helyeket, ahol jártunk nyáron. Most kiegészítettük a szomszédos országokkal.
S a b betűvel ismerkedett, mert ezt a kis könyvecskét vette elő magának:
Elolvastam neki a történetet, a b hangot tartalmazó szavakat ő is hangoztatta, és megmondta, hol hallja benne a b-t (elején, közepén, végén). Aztán feladatlapozott önállóan.
Az évi nagy projekt Budapest.
Ezt szem előtt tartva indultunk el, kicsit messziről. Földgömb labdánkat vettük elő és a Mi Micsoda sorozat Földről szóló részét.
Beszélgettünk egy kicsit a Naprendszerről, bolygókról (nem új a téma), a Földről, az itteni optimális életfeltételekről. Aztán a kontinensekről, még a Pangea is szóba került. Megkerestük Európát, azon belül Magyarországot.
Az európai országokat M önálló munkában írta be a vaktérképbe, használva az Európa térképet.
A hűtőn nyár elje óta kint van Magyarország megyei térképe, jelöljük rajta azokat a városokat, helyeket, ahol jártunk nyáron. Most kiegészítettük a szomszédos országokkal.
