B

Lilypie Premature Baby tickers

Lilypie First Birthday tickers

2015. február 26., csütörtök

belső válaszaink

Képtalálat a következőre: „az elveszett boldogság nyomában”
Sorakoznak szépen a polcon az elolvasásra váró könyvek, és még mielőtt KonMari azt sugallná, h ki kell őket konmarizni, hisz Karácsonyra kaptam/kértem őket, s lám, még mindig nem olvastam - mesélnék neki egy kicsit a családi életemről.
Na de. Egyre inkább akad időm olvasni is.
Iskolaérettségi vizsgálatra indulván S társaságában, a legvékonyabb to_read könyvet dobtam a táskámba. 

Jean Liedloff: Az elveszett boldogság nyomában

Nagyon erősen, énem legbelsőbb valóságából rezdült egyetértő visszhang már az elején, több gondolatára is. Például, hogy a kisbabának valójában arra van szüksége, hogy egy tevékeny életbe passzívan, de nyitott figyelmével kapcsolódhasson, biztonságos módon, és nem az kell neki, h lessem a kívánságait, félve, bizonytalanul a visszajelzéseit fürkésszem. Értsük jól persze, nyilván én vagyok, aki gondoskodom a szükségleteiről. De élhetem, éljem a magam felnőtt életét, oké, persze amennyire azt vele lehet. Az ő jelenlétében, vele szoros, számára otthonos közelségben. Hordozás ugye, mint olyan. Nem vagyok egy habzó szájú kontinuum-elv hirdető -még lehetek-, de ez annyira így van. 
Ami elgondolkodtatott, az az anyai ösztön. És úgy eleve, a bizalom az embernek saját magában, kontra intézmények, akik jobban tudják. 
Nem hiszek a valami ellenességben, nem iskolaellenességből választottuk az otthonoktatást. A tanulás, és az élet ezen formáját önmagáért választottuk. Nem valami rossz elkerülésére, hanem egy jó megnyerésére. 
De kétségtelenül igaz, h azáltal, h az intézmény - legyen az terhesgondozási folyamat, védőnői szolgálat, vagy óvoda, iskola - átveszi az irányítást, és látszólag (!) a felelősséget, az ember elbizonytalanodik a saját szerepében, kompetenciájában. Pedig ott van az ösztön, de egyre halkul a hangja a hozzáértők által keltett hangzavarban. 
Egy ismerős egy hivatalos szervtől kapta az arcába, h a gyermeke nem az övé, hanem az államé. 
Helyesbítenék. A gyermekem nem az enyém, hanem a Minden Titkok Tudójának kimondhatatlanul csodálatos ajándéka számomra. Az Ő kincse. Akit rám bízott. A vele kapcsolatos helyes döntések a szívembe vannak írva. Teremts hát csendet, és figyelj befelé!

Egy otthontanulós anyukabeszélgetésben került szóba ez a másik könyv: Kristine Barnett: A szikra

Nem olvastam még, de nagyon tanulságos lehet, mindenképpen szeretném. Érdemes a címre kattintva elolvasni a könyv rövid bemutatását. Egy gyermek, akit megkapsz, szeretsz, minden sejteddel figyeled, egész lényeddel őérte vagy. Ismered őt. Tudod, milyen, megtanulod érteni a szabályrendszerét. Aztán jön a diagnózis. És fel kell dolgoznod a bélyeget. Ő már nem Jancsi, hanem az ilyen-olyan szindrómás. Már nem Juliska, hanem az ilyen - olyan zavarral rendelkező. Pedig semmi sem változott. Őt kaptad, ő fogta a kezed tegnap, ő bújik hozzád ma, és puszil meg holnap. Ugyanúgy a szeretet a dolgod. Hinned kell az ajándékod tökéletességében. Töretlenül. 

Lehet, h tényleg soha nem tanul meg cipőt kötni, de amiért lelkesedik, amiben szenvedéllyel elmerül, abban kiemelkedik. És tépőzáras cipőt hord majd.

2015. február 24., kedd

2015. február 22., vasárnap

tuti kerott

Jelentem, az első KEROTT találkozó szuperül sikerült! 9 család jött el, volt köztünk érdeklődő, induló, és sok régi motoros is. A gyerekek hamar megtalálták a közös hangot, mi pedig jót beszélgettünk.
Még formálódik a hogyan_tovább, gondolkozunk a témákon, meghívható személyeken.


Nagy hála van bennem, érzem, mennyire szükséges, és jót tesz együtt lenni azokkal, akiknek az élete hasonló mederben folyik, mint a miénk. Persze maga az otthonoktatás, még ha jelentősen meghatározza is a mindennapokat, csak egy szűk sáv - tudom, h ettől nem lesz mindenki mindenkinek a barátja. Sokfélék a motivációk, nem ugyanaz a megvalósítás, a szemlélet, a módszerek, a habitus, stb. De ha ezt tudjuk, és nincsenek illúzióink egy naaagy_boldog_családról, hanem "csak" kíváncsian, nyitottan, és elfogadóan keressük, csodáljuk, ki is a másik, és szeretjük egymást, ahogy az a legjobban épp megy nekünk, akkor nagy kincs lesz ez.

Gondolkoztam a saját motivációimon, és nekem egy fontos szempont az, h M lásson, ismerjen más otthontanuló gyerekeket - főleg a vele egyidős, vagy nagyobb korosztályból.
Szeretnék beszélgetni anyukákkal, apukákkal, érdekel, ki hogyan éli meg a nehézségeket - amikor úgy érzed, nem megy tovább. Ja, mert van ilyen. Hát perszehogy.
Érdekelnek mások tapasztalatai.
És jó, ha van egy közeg, ahonnan nem lógunk ki... legalábbis bizonyos szempontból tuti nem.

2015. február 18., szerda

micsoda ötlet

ITT található a könyvecske, olyan választós-lapozgatós, nem tudom, mi a hivatalos neve, de imádtam gyerekként! Ha benyitsz az ajtón, lapozz a 3. oldalra, ha inkább továbbmész, lapozz a 7. oldalra!

Na, ezt egyszer meg kell csinálnunk!

2015. február 17., kedd

négyzet és a többiek

Alkotó napunkon maradtunk a geometriánál (amivel múltkor ITT foglalkoztunk), és négyzetek, körök használatával rajzoltunk. Szabadon, csak a sablon volt adott. Amit még társasjátékokból őrizgettem, tudjátok, ezekből kell kipöckölni a játék tartozékait.



 S munkája:


M műve:


És ha már alkotás, bemutatom az S által készített álarcot, én csak a szemét vágtam ki. Ő díszíti az ablakot jelenleg:

kosármeccs

 


M első meccse, két mérkőzésből két győzelemmel!




2015. február 16., hétfő

nemecsek ernő, csupa kisbetűvel

Megkapta Dédpapától a Pál utcai fiúkat.

Elkezdte olvasni. Olvasta reggel az ágyban, reggeli közben, reggeli után, ebéd helyett, ebéd közben, ebéd után, délutáni pihenőben, este kislámpa fényénél legálisan, majd a takaró alatt elemlámpával illegálisan. Ma délelőtt abbahagyta. Letette a könyvet, odament B-hez, megölelgette. Rámnézett, és azt mondta: Nemecsek meghalt. Nem sírt, tudta, hogy ez lesz, elárulta neki xy a színjátszókörön, ahol mesélte, hogy mit olvas. De megrendült. Fájt Nemecsek halála. S nem értette, mit ölelkezünk. És akkor neki is elmeséltük, h Nemecsekkel mi történt. És hogy miért. És azt, hogy ha olvasol, akkor megszeretheted, akikről olvasol. Velük izgulsz, velük örülsz, velük félsz.
És tovább kell olvasni, mert mi lesz vele, nem hagyhatom ott a Grundon, a tóban, a betegágyban, olvasni tovább, tovább. És még tovább, hogy el tudjam engedni. Hogy meggyászolhassam Bokával együtt a halált...

Az olvasás olyan csoda. Hány életet él meg, aki olvas...
Köszönjük a könyvet, az élményt, Pipó!

még egy kis mari

Végigolvastam KonMarit.
(Máris hiányzik... :))

Még egy kis motiváció: tapasztalata szerint a rendrakás során az ember szó szerint kivirul.
Könyvek és iratok selejtezése megtisztítja az elmét, a ruhák selejtezése után karcsúbbá válik az alak (hm?), a pipererendrakás kisimultabb bőrt, egészségesebb arcszínt hoz. Minden tudományos alapot nélkülözve - csak ezt vette észre. Hogy a test reagál a rendberakott területre. Mintegy fellélegzik.
Hát, az biztos, hogy: én eddigi harminc_iksz évem során soha nem használtam krémet. Se arckrém, se testápoló, se naptej, semmi ilyesmi. Nem valamiféle állatvédő vagy feminista meggyőződésből, csak asszem egyszerűen nem fejlődött ebbe az irányba a nőiességem. És a nagy fürdőszoba-átsöprés óta - elkezdtem kényeztetni magam. Használom a krémeket. Mert azért voltak ám a fiókban, és nem mintha eddig nem tudtam volna róla, hogy vannak. Csak most használom őket. És élvezetet nyújt törődni a bőrömmel. Nem tudom, mi változott meg. Csak elkezdtem, mert akartam. És jó.
Mari azt mondja, a rendrakás azért van wellness hatással, mert rajta keresztül az emberek megismerkednek az elégedettség érzésével. És ez megszépít. Lehet benne valami. (Bár biztos az sem árt, ha naponta letekerem a puha, illatos krémek kupakját...)

A becsben (meg)tartott holmijaink tovább is fogják bírni szerinte. Mert érzik ám ők a lávot. Hát, nem vitatkozom. Úgy legyen.

Befejezésül azt hangsúlyozza, legyél hamar túl a rendrakáson. Egy lendülettel, gyorsan, alaposan. Utána meg csak mindig döntened kell, mit tartasz meg, és mit nem az újonnan érkezők közül - és törődni azokkal, amiket megtartottál, mert szeretsz.
És hogy miért légy túl rajta gyorsan? Mert nem ez az életed célja! A rendrakással csak az olyanok töltik az életüket, mint ő, akinek ez a szenvedélye, és aki máshoz nem igazán ért. De rakj rendet egyszer és mindenkorra, aztán fordítsd az idődet és energiádat arra, amiben te a leginkább örömödet leled, ami a te küldetésed az életben! Az otthonod rendbetétele segít, hogy megtaláld, ami megérinti a lelked. "Az életed valójában az otthonod rendbetétele után kezdődik!"

Jessz, kalandra fel!

2015. február 14., szombat

valentin margójára

"I fall in love just a little, oh a little bit every day, with someone new..."  (zene!)

Arthur Aron pszichológus, jó 20 évvel ezelőtt a szerelem természetét kezdte kutatni. Mi szükséges a közelség megteremtődéséhez, hogyan alakulnak ki a szoros emberi kötelékek? Mi kell hozzá, hogyan működik?
Kigondolta, h laboratóriumi körülmények között szerelembe ejt kér idegent. Bizarr ötlet? Működött...
Angolul ITT olvasható a tanulmánya.

A módszer:
36 kérdés, amire őszintén, egymásra figyelve válaszolgatni kell. Aztán 4 perc néma egymás szemébe nézés. És kész a szerelem!

Na, kipróbáljátok?

I. kérdéssor

  • 1. Ha a világon bárkit meghívhatnál, akkor kit látnál szívesen vendégül vacsorára?
  • 2. Szeretnél híres lenni? Hogyan?
  • 3. Előfordul, hogy előre végigpróbálod mit fogsz mondani egy telefonbeszélgetésben? Miért?
  • 4. Milyen lenne a tökéletes napod?
  • 5. Mikor énekeltél magadnak utoljára? És valaki másnak?
  • 6. Ha 90 évig élnél, és el kellene döntened, hogy egy 30 éves ember testét vagy elméjét őrzöd meg az utolsó 60 évre, akkor melyiket választanád?
  • 7. Van valami előérzeted azzal kapcsolatban, hogy hogyan fogsz meghalni?
  • 8. Mondj 3 dolgot, ami úgy tűnik közös benned, és a partneredben [akivel végigcsinálod ezeket a kérdéseket]?
  • 9. Mi az a dolog az életedben, amiért a leghálásabb vagy?
  • 10. Ha egy dolgot változtathatnál meg azzal kapcsolatban, ahogy felneveltek, akkor mi lenne az?
  • 11. Próbáld meg elmesélni az életed történetét 4 percben a lehető legrészletesebben!
  • 12. Ha választhatnál egy tulajdonságot vagy képességet, amit holnap reggelre megszerezhetsz, akkor mi lenne az?

II. kérdéssor

  • 13. Ha lenne egy kristálygömb, amiből megtudhatnál bármit magadról, az életedről, a jövődről, akkor mit akarnál tudni?
  • 14. Van valami, amiről régóta álmodozol, hogy megcsinálod, de eddig nem tetted? Miért nem?
  • 15. Mi volt életed eddigi legnagyobb eredménye?
  • 16. Mi tartasz a legnagyobb értéknek egy barátságban?
  • 17. Mi a legkedvesebb emléked?
  • 18. Mi a legrosszabb emléked?
  • 19. Ha tudnád, hogy egy éven belül meg fogsz halni, akkor mit változtatnál meg az életedben és miért?
  • 20. Mit jelent számodra a barátság?
  • 21. Milyen szerepe van a szerelemnek az életedben?
  • 22. Felváltva mondjatok 5-5 dolgot, amit pozitívnak gondoltok egymásban!
  • 23. Mennyire összetartó a családod? Mit gondolsz, boldogabb gyerekkorod volt, mint a többségnek?
  • 24. Milyen a viszonyod az édesanyáddal?

III. kérdéssor

  • 25. Mondjatok 3 olyan igaz mondatot, ami úgy kezdődik, hogy “Mi”! Például: Mi, ebben a szobában most azt érezzük, hogy….
  • 26. Fejezd be ezt a mondatot: Szeretném, ha lenne valaki az életemben, akivel meg tudom osztani a …..
  • 27. Ha jó barátok lennétek a partnereddel [akivel végigcsinálod ezeket a kérdéseket], akkor mi az, amit feltétlenül tudnia kellene rólad?
  • 28. Mond el a partnerednek, hogy mi az, ami tetszik benne! Légy őszinte, mondj el olyat is, amit egy idegennek nem!
  • 29. Mesélj el magadról egy kellemetlen történetet!
  • 30. Mikor sírtál utoljára mások előtt? És magadban?
  • 31. Mondja valami, amit már most kedvelsz a partneredben!
  • 32. Van-e olyan dolog a világon, ami túl komoly ahhoz, hogy viccelni lehessen vele? Ha igen, akkor mi az?
  • 33. Ha ma este meghalnál, és már nem beszélhetnél előtte senkivel, akkor mi lenne az, amit a legjobban bánnál, hogy nem mondtál el valakinek? Miért nem mondtad el eddig?
  • 34. Ha kigyullad a házad, már kimentettél minden embert és állatot, és már csak egy dologért szaladhatsz vissza, akkor mit mentenél ki?
  • 35. A családtagjaid halála közül kié kavarna fel a legjobban? Miért?
  • 36. Mondj el egy személyes problémádat, és kérd a partnered segítségét a megoldáshoz! Arra is kérd meg, hogy mondja el, ő szerinte te mit gondolsz erről a problémáról!

2015. február 13., péntek

Isten éltessen, kicsi B!


Egy éve kaptuk a pici csodát, aki azóta is töretlenül édesíti a mindennapjainkat, gazdagítja életünket, és olyan szeretetforrásokat nyit meg mindannyiunk szívében, amiknek a létezéséről talán nem is tudtunk. Rá vártunk, pedig nem sejtettük. 




Köszönjük Őt, Minden Titkok Tudója!



2015. február 10., kedd

geometria

Matekos nap - jöhet egy kis síkidomozás, testezés.



NÉGYSZÖG

négyzet vagy téglalap

Beszélgettünk, hol találunk négyszög formát a természetben, vagy itthon, ha körülnézünk: radír, dobókocka, duplo, épületek, fabrikett...

Négyzet formák - egészítsd ki!


Négyzetekből álló test:  KOCKA (hexaéder)








HÁROMSZÖG

Háromszög formák a természetben, körülöttünk: fenyőfa, szőlőfürt, piramis, sátor, hajóvitorla...

Háromszögekből álló test: TETRAÉDER, piramis




KÖR

Kör formák a természetben: alma, fej, margaréta, bolygók...

térben: GÖMB

Körök - egészítsd ki!





ÖTSZÖG

Ötszög formák a természetben, körülöttünk: focilabda mintája, párna tengeri csillag

Ötszögekből álló test: DODEKAÉDER





HATSZÖG

Hatszög formák a természetben: lép (méhek), teknőspáncél

Hatszög formák - egészítsd ki!




Online játékok a formákkal, síkidomokkal:

kisebbeknek ITT,
nagyobbaknak ITTITT, és ITT.

Angolul vannak - szóval szülői segítség szükségeltetik, és máris angol tanulás egyben!

És még folytatjuk...

követelmények - 2.osztály

Tanmeneteket kaptunk, abból gyűjtöttem ki a tanulnivalókat. És kicsit összemostam a volt és a jelenlegi sulinktól jövő elvárásokat.


Olvasás, írás

- szöveg –› mondat, mondat –› szavak tagolás
- mondatkezdő nagy betűk

- írásjelek
- j-ly
- ábécé –› betűrend, lexikonhasználat
- rövid és hosszú mgh, rövid és hosszú msh –› időtartamok megkülönböztetése, tollbamondás!
- szótagokból szavak , szótagszám, elválasztás
- dz, dzs
- szótő - toldalék
              -t (kit? mit?)
              -ból, -ből
              -ról, -ről
              -tól, -től
              -ba, -be
              -ban, -ben
              -val, -vel
- kiejtéstől eltérő helyesírású szavak
              felszólító módú szavak helyesírása
              -lj, -nj, -nyj, -dj, - gyj,-tj, -tyj
              -ts, -tsd, -tsz, -dsz, -gysz
- mondatfajták


Matematika

- műveletek százas számkörben
- egyes, tizes számszomszédok
- összeadás, kivonás tizes átlépéssel
- sorozatok, szabályjátékok
- nyitott mondatok
- zárójel, műveleti sorrend
- szorzás
- bennfoglalás, osztás, maradékos osztás
- geometria
             - síkidomok
             - oldalak, élek, csúcsok
             - alaprajz
             - tükrözések
- mérések
             - hosszúság
             - tömeg
             - űrtartalom
             - idő: év, hónap, hét, nap, óra, perc, másodperc
                –› átváltások
- római számok


Környezetismeret

- a kert fái
- virág, termés részei
- veteményes növényei
- gyümölcsök
- lakóhelyünk
- településünk
- tömegközlekedés
- ház körüli állatok
- testünk működése
- táplálkozás, egészség
- mérések (hosszúság, tömeg, űrtartalom, idő)

2015. február 9., hétfő

nyaklánctárolósdi

KonMari szerint a selejtezés a lényeg, utána a tárolás, rendszerezés már csak a hab a tortán. Véleménye szerint általában van elég tárolóeszköz a lakásban, ha jól körülnézel. És legtöbbször nem szükséges újakat beszerezni. Legpraktikusabbnak a cipősdobozokat tartja.

Tény, hogy amióta pakolok, négy kosárka meg doboz maradt üresen, és várja jobb sorsát.

Tény, h a nyakláncaim tárolásával bajban voltam (előzmény: fiókban, nagy lapos dobozban, de persze összegabalyodva). És aztán csak kitaláltam... hehe, íme a kreatív megoldás:


A felfüggesztés széthajtott gemkapocs. Amiből - rendrakás óta tudom, hogy - van egy egész befőttes üvegnyi. (Szépen az irodás fiókban, a tűzőgép, lyukasztó, cellux, és egyéb ilyesmi mellett.)

Nem tudom, kiben milyen asszociációt indít el ez a megoldás, Apa szerint olyan, mint egy indiai házibálvány, a láncok a virágkoszorúk... :)

(A fotón B látható.)

"a dolgok esti lélekvándorlása"

KonMari azért elvetemült módon viszonyul a tárgyakhoz.

Amikor a tárgyak lélekvándorlását ecseteli, konkrétan hogy egy-egy kidobott, de Téged szolgálni vágyó cucc hogyan térhet vissza hozzád egy másik dologban, vagy gondolatban, vagy kapcsolatban, na ez nálam kiverte a biztosítékot.
De aztán. Tovább olvasva, rá kellett döbbennem, h ha önmagamhoz elég őszinte vagyok, mégis csak be kell látnom, h értem, mire gondol. Gyerekként ki ne személyesítené meg a tárgyakat, ugye. És nem csak a játékokra gondolok. Bármit élettel, érzésekkel ruház fel a gyerek. Mivel végtelenül tisztelem és fontosnak tartom a gyerekkort, máris megenyhültem.
Aztán bevillant a kardigánom. A szomszéd lány átjött válogatni a kiszelektált ruháimat, hogy elvigye, amelyiket szeretné. Amikor belebújt a kardigánomba, amit nagyon sokat hordtam, sok kedves emlék kapcsolódik hozzá (még a B-vel teli pocakom, aztán maga B is be volt takargatva vele a hűvös télben), hát ja, belesajdult a szívem. De a következő pillanatban tudtam, h a kardigánnak új élete lesz. Most kezdődik. És ez megnyugtatott.
Úgy éreztem, a tárgy, az a cucc örül...
És ez a képtelen gondolat segített örömmel útjára engedni.

Na de azért a tárgylélekvándorlás meredek!

Bár már Tóth Árpád is szépségesen így mesélte, zárjuk hát a témát verssel...

"Előttünk már hamvassá vált az út
És árnyak teste zuhant át a parkon,
De még finom, halk sugárkoszorút
Font hajad sötét lombjába az alkony:
Halvány, szelíd és komoly ragyogást,
Mely már alig volt fények földi mása,
S félig illattá s csenddé szűrte át
A dolgok esti lélekvándorlása."

így

A kevésbé látványos tanulás - töltjük a munkafüzetet. De pszt, csak az érdekesebb részeket...


Aztán szabad rajzolgatás:


alkot


Peter Pan, Wendy, és a testvérei, ahogy repülnek az éjszakai égbolton.
UPDATE: Kiderült, h nem is, mert a kalózhajón vannak. Jogos, hisz ott a víz alattuk, meg minden. Párdon. 




Ezt graffiti inspirálta.

2015. február 8., vasárnap

quarto

Van nekünk egy csodálatos, drága E-nk a közösségünkben, aki - sok ezer más működése mellett - kreatív délutánokat szokott szervezni nőknek. Dekupázsoltunk már sokat, aztán volt varrás, gyöngyözés, festegetés, nemistudommármik, most pedig társasjáték-készítés a menü!

Ismeritek a quarto-t?

Nagyon tuti kis játék, és viszonylag könnyen elkészíthető. Főleg, ha E kifarigcsálja nekünk előre a tartozékait...!

Szükségeltetik egy játéklap, amire 4x4 kört festünk. Ezen kívül kell 16 darab "bábú". Ők néhány tulajdonságukban egyeznek, másokban különböznek egymástól. Jellemzőik a méret, a forma, a szín, és a "pöttyösség".


Mi kék-lila kombinációt választottunk. Bármennyire tűnik rózsaszínnek a telefonos képen. Az li_la.
M-nek adódott egy nagyon kedves segítsége L személyében, úgyhogy amíg én egy másik játék elkészítésén izzadtam (amit majd szintén mutatok!), addig ők össze is dobtak egy quatro-t. (A háttérben sorakozó polipszerű szörnyek nem ennek a játéknak a tartozékai...)


A szabály egyszerű: az nyer, akinek előbb sikerül egy sorban összehoznia úgy 4 bábut, h azoknak egy, és csakis egy közös tulajdonságuk legyen. Tehát aki a sor záró bábuját teszi.
A kacifánt benne az, h nem magad választod a táblára helyezendő bábut, hanem a játékostárs adja a kezedbe.

Jó játék, faragjatok, fessetek, és játsszatok!
E az első saját társasába a hengerekhez seprűnyelet aprított fel. Szóval, csak kreatívan!