A következő címkéjű bejegyzések mutatása: ajánló. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: ajánló. Összes bejegyzés megjelenítése

2016. február 25., csütörtök

egyszer volt az ötlet

Képtalálat a következőre: „egyszer volt az ötlet”Eddig csak az Egyszer volt az élet, és az Egyszer volt az embert ismertük, az első szól az emberi test felépítéséről, működéséről, a másik történelmi témákat dolgoz fel.
Ma felmerült az egyik könyvünkben - az agyról tanulván - a gének kérdése. Beszélgettünk már eddig is öröklődésről laikus szinten, de most gondoltam keresek valami gyerekek számára is érhető anyagot a neten. Így találtam rá az Egyszer volt az ötlet sorozatra, ami felfedezésekről, tudósokról szól! Annyira szuper, mint a többi! Lehet, h ti már ismertétek, mi eddig nem, és teljesen felvillanyozott!

Mendelről, és a genetikáról szóló rész ITT DaVinci Learning csatornán, a gyerekTV.hu-n.
Megvan youtube-on is:



Miután megnéztük:
S: B, leszel Mendel? Én meg a borsó!
M: Jó, én leszek a zöld, S a sárga! Gyere, táncoljunk!

2016. február 21., vasárnap

amikor életemben először

Könyvajánlónk következik:









Minden alkalommal könnybe lábad a szemem a végén. De azt a részt nem fotóztam... szerezzétek be, és melengesse a szíveteket nektek is! 

2016. február 15., hétfő

foci és a történelem

Van ez a jó kis könyvsorozat, az Idődetektívek. Kettőt szereztünk be karácsonyra, a Csalás Olümpiában, és A berni csoda címűt.

Csalás Olümpiában A berni csoda

Az előbbi az ókori olimpiai játékokról szól, utóbbi pedig focis téma, az a bizonyos világbajnoki döntő, amikor a Puskás-féle, rendkívüli esélyes magyar csapat végül kikapott a németektől. Három gyerek és egy macska a főszereplő, akik egy-egy téma kapcsán, ami felkelti az érdeklődésüket, elutaznak annak az eseménynek a korába, ami választ adhat a kérdéseikre. Minden alkalommal valamiféle nyomozásba is kezdenek, ami fenntartja a könyv folyamán az izgalmat.

Nagyon tetszik, h végig valós neveket, helyszíneket használ, a futball szakkifejezéseit, és az ókori olimpiai játékok speciális megnevezéseit - amit a könyvek végén álló szószedetben mind meg is magyaráz. A gyerekek meg úgy megjegyzik, hogy quadriga, meg stopli, mint a sicc.

A focis témához nekem vajmi kevés a közöm, M (aki még mindig fenntartja, h focista lesz, és már heti 2x edzésre is jár ám) miatt esett a választás erre a részre. Azt sem tudtam, mégis mit rejt a cím, "berni csoda". Totál tájékozatlan vagyok a témában. De olyan élvezetes így tanulni valamiről, még az én érdeklődésemet is felkeltette, így este nem az ágyban fekve hallgatták a következő fejezetet, hanem leültünk a gép elé, és rákerestünk a Nikét, a győzelem istennőjét ábrázoló kupára, Puskásra, Fritz Walterre meg Herbergerre, és korabeli fotókat nézegettünk az 1954-es döntőről. 

2015. november 4., szerda

én, te, ő


Ez a régi köny lett a "tankönyvünk". Mese a Szófajok szigetvilágából. IV. Kikmik herceg birodalma, ahova hőseink keverednek egy hajótörés során. A Szerkentyű sziget az első, ahova megérkeznek, itt Fúrfarag mester él a robotokkal.
Én nem ismertem, ajánlásra vettem, és most erre építem a tanulásunkat! Ahogy a könyv is, mi is az igével kezdtük, ez az első sziget. Néha előbb megtanuljuk a dolgokat, aztán gyakoroljuk azokat a mesében, máskor megfordítjuk, és Pittel, Pattal fedezzük fel a magyar nyelvtan szépségeit!

Már jártunk a Parancsok Házában (felszólító módú igék - a varázsos j), és indulunk tovább az Idők Házába.
Sok gyakorlásra lehetőséget adó képsorozat, teszt, feladvány segíti a gyakorlást, és a történetbe ágyazott tanulást mindenki élvezi, még S is jön igeragozni.





M csak azt sérelmezi, h nem olvashatja egyedül, meg kell várnia vele engem is, h le ne maradjak a kalandokról.

2015. július 25., szombat

kötődöm

Pakolok, rendszerezek, selejtezek, kidobálok, és ez jó. Közben Norah Jonest hallgatok. KonMari kísért, messze még az út vége.

Újra a kezembe került a "kötődős könyv", Az elveszett boldogság nyomában. Még az előző olvasási lendületben aláhúzogattam benne gondolatokat, amik megfogtak.
(Régebbi jegyzeteimet ITT olvashatjátok.)

Már megint ez az élvezet dolog.
"Mindkét törzs hajlandó volt dolgozni, vagy kereskedni bizonyos ajándékokért, de a hitüket, a hagyományaikat és az életmódjukat a világért sem adták volna fel. Azok, akik szereztek puskát és zseblámpát, örültek volna, ha hozzájutnak lőszerhez, gyutacshoz, és elemekhez is, de annyira nem volt bennük erős a késztetés, hogy olyan munkát végezzenek értük, amit nem élveznek, vagy olyan tevékenységet folytassanak, amit unalmasnak találnak."
Figyelembe véve azt, ahogy ez a nép a munkához hozzáállt - nincs rá külön szavuk sem, ez a mindennapi életük, nem társítanak szenvedést hozzá, ahogyan mi "civilizáltak" tesszük, hanem szeretetből végzik.

Arról a bizonyos belső hangról:
"Ösztönös tudásunkat arra vonatkozóan, hogy mi szolgálja az érdekünket, egyre gyakrabban elnyomja a gyanakvás, miközben a valódi szükségleteink iránt mindig is vaknak bizonyult értelmünk dönti el, hogy mit tegyünk."
"Az elme tudatos részének úgy kéne viselkednie, mint egy jó stratégiai tanácsadónak valaki más háborújában. Amint észreveszi, hogy hibás stratégiát követett, háttérbe kellene vonulnia, ahelyett, hogy még mélyebbre hatolna az idegen területen."
"...visszaállítani azt a velünk született képességünket, hogy azt válasszuk, ami számunkra megfelelő."

És a legfontosabb,
amiben mélységesen hiszek (bár az evolúcióról azért nyitnék vitát),
az a saját lényem szeretete, szeretnivalóságomnak biztos tudata, amit Jean Liedloff úgy ír: az én saját lényegi jóságába vetett hite. Amikor a viselkedést nem ez kondícionálja, akkor ott valami nem úgy történik, ahogy az ki lett számunkra találva. "Ha az ember nincs meggyőződve a saját jóságáról, akkor azt sem tudhatja, hogy mennyit igényelhet kényelemből, biztonságból, segítségből, társakból, szeretetből, barátságból, javakból, örömből és jókedvből. Az, akiben nincs meg ez a tudat, gyakran érzi azt, hogy űr van ott, ahol neki kellene lennie."
Ezt keresztény berkekben szeretik Isten alakú űrnek nevezni, és azt hiszem, mindkét megfogalmazás igaz, és nem is zárja ki egymást. Űr ott, ahol nekem kellene lennem, vagyis rá kellene találnom a csodálatos, egyedi valakire, akinek a létezése ok- és célszerű, és akiért hálát kellene éreznem. Aki szeretve van, aki érték. A Szeretetben találok magamra, Minden Titkok Tudója pedig maga a Szeretet.
"Sok élet megy rá arra, hogy az emberek lényegében saját létezésük bizonyítékát keresik. Az autóversenyzők, a hegymászók, a háborús hősök és más vakmerő egyének, akik rögeszmésen kacérkodnak a halállal, tulajdonképpen csak érzeni akarják, hogy élnek, azáltal, hogy minél közelebbről szembesítik magukat az ellenkezőjével. Ám az önfenntartás ösztönének ilyetén felrázása csak halványan és időlegesen szimulálhatja annak az én-érzetnek egyenletes és meleg áramlatát, aminek a hiányától szenvednek."
Hiszem, hogy a Minden Titkok Tudójának mélységes törődése, Jézus kegyelmi válasza ott a kereszten állítja helyre bennünk a Szeretetet, amiben teremtettünk, és ami az otthonunk. Hiszem, hogy a Teremtőnél senki nem akarja jobban a szeretet szabadságát, az élet erős valóságát számunkra. És Ő a hazatalálás.

A csecsemőgondozás:
"Az elmélet szerint, ha a baba vágyait kielégítik, azzal elkényeztetik. Ha viszont annak ellenében cselekszenek, akkor megszelídítik, szocializálják. (a kedvenc szavam...) Valójában mindkét esetben az ellenkezőjét érik el.
Közvetlenül a születés utáni időszak van a legnagyobb hatással a gyermek anyaméhen kívüli életére. Amivel a baba ilyenkor találkozik, olyannak fogja érezni az élet természetét."
"A várakozásai soha nem lesznek rugalmatlanabbak, mint ekkor."
"Az, hogy miket érez, mielőtt még gondolkodni tudna, nagyon erősen meghatározza azt, hogy miket fog gondolni, mikor a gondolkodás lehetővé válik."
"A legelső, az érzékek által közvetített, születés utáni üzenetek abszolút jellegűek, minősítetlen benoymást adnak a dolgok állásáról, ami semmi egyébhez nem viszonyítható, mint a csecsemő veleszületett elvárásaihoz. Persze az idő múlásához sem viszonyítódik."

"Az ember, aki még adaptívabban reagál saját tapasztalataira, képes megbirkózni a környezetében előadódó olyan variációkkal, melyek egy kevésbé találékony fajnál már a kipusztuláshoz vezettek volna. Ha egy problémával szembesül, széles körből választhat, hogyan reagáljon rá. Egy majomnak viszonylag szűk a mozgástere, amelyen belül reagálni tud egy ingerre, a hangyászsünnek egyáltalán nincs választása, és így, abban a formában, ahogy ő létezik, tévedhetetelen.  Egy majom már követhet el néhány hibát a kontiniuum szemszögéből nézve, ám a legsérülékenyebb az ember, pontosan azért, mert képes választani." A hibázás lehetőségét, a célt eltévesztő válaszreakciót nevezi a keresztény fogalomtár bűnnek. Minél inkább erős marad az emberben az én jóságába vetett hit, annál közelebb marad a tévedhetetlenséghez. "Szeress, és tedd, amit akarsz!" - mondá Szent Ágoston is. De ezt a tudást, hitet erősen befolyásolják a környezet különböző üzenetei. És minél kisebb korban érkezik az üzenet, annál meghatározóbb.


Folyt. köv.
Bocs a kép miatt. Meleg van. Menjetek strandra.
De, ha jobban belegondolunk, még passzol is ide...

2015. július 24., péntek

telefonfóbia és mellékhatásai

Merthogy nekem van olyanom is. Utálom, ha megcsörren, és fel kell venni. Miért keresnek vajon, mennyit kell majd beszélni, mit akar a másik, fogom-e tudni a választ a kérdésére, mi szakad félbe a telefonálás által, mi van, ha közben hasraesik az egyik gyerek, hogy figyeljek annyi felé, meg mittudoménmégmilyen kérdések ezrei, amik lenyomasztanak egy pillanat alatt, amikor fel kell venni. (Elmenekülés gyanánt így hát legtöbbször lehalkítva tartom...)
Nagy hülyeség, én jól tudom, biztos lehetne mélyre ásni, h miről szól ez az egész, és mi a fóbia mögötti naaagy kérdés, de ezt majd életem egy ráérősebb szakaszában. Ami most a lényeg, az az, h felhívott valaki. És én felvettem. És ilyenkor rájövök (már előfordult máskor is), hogy milyen jó beszélgetéstől fosztottam volna meg magam, ha nem veszem fel...

Egy otthon tanító anyuka keresett meg. Már ismertük egymást, de azt hiszem így még nem beszélgettünk. Alapvetően az iskolaügy kapcsán kérdezett, vizsgadíj és más egyéb tapasztalatok. De beszélgettünk sok másról is.

Például arról, hogy mennyire éli ő, mennyire élem én, mint anya, azt, amit kívánok a gyermekeimnek. Hol van az életemben a lelkesedés, a tanulás, a fejlődés? Szabad vagyok-e élvezni a saját életemet? Hogy mennyivel fontosabb a példa a szónál. Ahogy André Stern mesélte: Egy talkshow-ban szerepelt három másik, népszerű emberrel, és feltették nekik a kérdést, ki a példaképük. Elhangzott Teréz anya, Gandhi, meg nem tudom még ki. André először is a kisfiát említette, aki példa neki abban, ahogyan nézi a világot, éli és befogadja. De példa neki saját édesapja is. Nem arra inspirálja, h kövesse az ő útját - sokkal inkább arra, h találja meg a sajátját. Az apja úgy él, h keresi, mik azok a dolgok, amik lelkesítik, és ezekkel foglalkozik, ezáltal olyan értéket teremt, amire csak ő képes, ez a saját útja, ami egy gazdag és egyedi élet. Értékteremtés. Minimalista barátaink is hangsúlyozzák - sokkal inkább, mint fogyasztás.


És - most csapongok - belefutottam egy cikkbe ITT, ami szintén erről beszél, bár totál máshonnan indulva - nevezetesen a szextől. A Szeretkezés fogságában c. könyv szerzőnője, Esther Perel azt mondja, az, hogy egy jól működő pár között kihúny az erotika, az egészséges távolság hiányából fakad. Ami ismeretlen, amit még nem birtoklunk, ami titokzatos - az vágykeltő. Hogyan vágyhatunk mégis arra, ami már a miénk? Észre kell vennünk, h a társunk - bármennyire megszokott minden mozdulata, évtizedek óta nézzük őt - nem a miénk, és soha nem is lesz az.
"A vágyhoz az az érzés kell, hogy különálló egyedek vagyunk."
"A rejtély partnerünk elidegeníthetetlen része, de ettől a legtöbben megijedünk. Biztonságot áhító énünk a másikat skatulyába zárja, és elhiteti magával, hogy úgy ismeri a másikat, mint a tenyerét, vagy mint a rossz pénzt. Azt látjuk a másikból, amit látni akarunk, amit el tudunk viselni, és párunk ugyanezt teszi."
"Leegyszerűsített képet alkotunk róla, kezelhetővé tesszük a másságát, és ezzel 
elveszítjük a kíváncsiságunkta, és az iránta érzett vágyat."

Ebből egy tanulság számomra, aki inkább a "tíz körömmel kapaszkodó" véglet felé vagyok eltolódva, és a közelség megteremtése, óvása nagyon jól megy: azon túl, hogy hogyan látom a páromat, az is felelősségem, h mennyire élem a saját életemet. Alkalmazkodom, magamat sorolom az utolsó helyre, feláldozom magam az anyaság, a családi élet oltárán... vagy számítok magamnak. 
Légy önmagad, valósítsd meg az álmaid, és egyéb elcsépelt jelmondatok. De mégis, így kéne. Ez az én életem. És nem önzés, nem fogja kárát látni egyik szerettem sem, ha úgy alakítom, h én is élvezzem, ahogy zajlik.

...és egészítsük ki, jó társa a férjednek...
meg hát eleve, a saját életednek jó gondviselője

2015. július 11., szombat

locspocs

Vendégeskedtünk V-éknél, akik az otthontanulás útjára csábítottak (na jó nem, csábultunk mi magunktól), és házi lekvárokkal, házi ketchuppal, sok-sok szuper könnyvvel megpakolva jöttünk el.

Például a Locspocs és a bolygó hollandi, amiben nekem nagyon tetszenek a grafikák, a gyerekek vegyesebb érzelmekkel viseltetnek iránta.

V lánya, R már a középiskolát unschoolingolja, és évekkel ezelőtt, amikor csöpp lányka volt, odaajándékoztam neki a Barbie-jaim nagy részét, rucikkal, cipőcskékkel. Most, amikor az én lányom lelkesedik értük, újra hazatértek a babák. Az Idő telik. Elég felfoghatatlan.

2015. július 10., péntek

célok és választások

Újra adódott időm olvasni. Minimalisták - minden, ami igazán fontos. Már említettem a könyvet ITT.

"...eldöntöttem, hogy még valaminek távoznia kell az életemből: úgy döntöttem, hogy (vegyenek mély levegőt!) a céljaimtól is megszabadulok.
(...)
A célok sohasem annyira erősek, mint a belső motiváció. Tudják, az emberek két okból dolgoznak keményen: kívülről ösztönzik őket erre, vagy belülről motiváltak, hogy ezt tegyék. Néha a kettő együtt. Persze átmenetileg ösztönözhet bennünket a környezetünk által meghatározott célok elérése, de ez a fajta inspiráció sohasem mutat tovább az egyszeri konkrét célkitűzésnél.

Ezzel szemben a belső motiváció - csakúgy, mint a fejlődés vagy a mások életéhez való hozzájárulás igénye - azután is tart majd, hogy elértük a célunkat. A külső ösztönzés lehet mozgatórugó, de a belső motiváció az, ami folyamatosan táplálja a vágyainkat. Tehát amikor felfedezzük a valódi motivációnkat, már nincs szükségünk az önkényes célokra."

/Ide tűzném a másik jegyzetemet, amiben Alfie Kohn a motiváció kérdését járja körül./


3 olyan dolog, ami jelentősen megváltoztatta Leo Babauta életét:

- olyan szokásokat vezetett be, amelyekben örömét leli
- leegyszerűsítette az életét
- célok nélkül kezdett élni

Ha nincs célod, mit csinálsz?? Mit teszel? Tétlenség, eredmények nélküliség? Lustaság? Üresség?
Nem akadályoz meg a fejlődésben az olyan élet, amiben nincsenek célok?

"Attól tartottam, hogy ha megszabadulok a céloktól, azzal egyben az eredményeket és a produktivitást is feláldozom. (...)
Az elmúlt száz nap volt életem legtermékenyebb időszaka.
(...)
Képes vagyok a jelenben élni, anélkül, hogy kényszeresen folyton a következő feladatra gondolnék.

Miután sikerült kiküszöbölnöm a stresszt az életemből, olyan izgalmas új feladatokra vállalkoztam, amelyeket valószínűleg nem mertem volna kipróbálni a célok uralma alatt.

Lehetnek még céljaink.
Fontos, hogy megkülönböztessük az 'igen, boldog akarok lenni' és a 'pillanatnak akarok élni' vagy az 'egészségesen akarok élni' elhatározásokat a céloktól: az előbb felsoroltak nem célok, hanem választások. Azt választom, hogy boldog legyek, vagy a pillanatnak éljek. Azt választom, hogy egészséges életet éljek. Nincs szükség arra, hogy lemérjem ezeket a dolgokat, egyszerűen csak így élek.
Ami a regényt illeti, amelyen dolgoztam, szándékomban áll befejezni. Soha semmin nem dolgoztam keményebben életemben, de élvezem az írás folyamatát, így az is rendben lenne, ha soha nem fejezném be. Már nem stresszelem magam miatta."

Na, emésztendő gondolatok, igaz?

És természetesen az iskola és vizsga kontra szabad tanulás kérdéskörömhöz is erősen kapcsolódnak...

2015. június 23., kedd

játszótér ajánló

A kenutáborból hazafelé megálltunk Győrben.
Ha ott jártok, ajánlom figyelmetekbe a Szent István úton, a vasútállomástól nem messze lévő játszóteret. A budapesti Rumininek szentelt játszó, a Szélkirálynőjével együtt szégyenkezve elbújhat emellett. Óriás, komoly hajó, nagyon tutin kitalálva és megvalósítva.




Mellette pedig egy vizezős játszótér, folyórendszerrel, vízelvezetőkkel, gátakkal, spriccelőkkel. Nyári hőségben különösen élvezets lehet.






Szeretünk, Győr!

2015. április 23., csütörtök

programajánló

Szeretettel ajánlom figyelmetekbe EZT a programot.
André Stern érkezik ismét Magyarországra, és beszél a lelkesedés alapú tanulásról. Ő unschoolingban nőtt fel, mindenféle irányított tanulási helyzet nélkül. Jelenleg zenész, gitárkészítő, újságíró, és előadó.
Két előadása lesz, a délelőttin a gyerekek tanulása a téma, délután pedig a felnőtt siker szempontjából beszél a lelkesedés fontosságáról. Kíváncsian várom! Jöttök?

2015. április 8., szerda

élménybiológia

A cukibioszról jut eszembe, nemrég fedeztem fel facebook-on az élménybiológiát, egy jó humorú, fiatal tanárnő teszi fel a vicces, érdekes képeket meg infókat sorra.

Neki köszönhetően pl. felismertünk palacsinta szerveket:


Megismertük az albínó fogalmát, ami az állatvilágban is megjelenik:



Nem lehetnek túl jók szegények túlélési esélyei...


És egy különleges infó, amit fel is emlegettek a gyerekek, hogy az esőillat - a száraz földre zuhogó eső, és a felvert por illata, aminek legfontosabb összetevője a geozmin nevű vegyület - valójában néhány baktériumfaj illékony metabolitja, vagyis táplálkozásuk mellékterméke. Na, tudtátok ezt?


Youtube csatornája is van, jó kis videókkal!

cukianatómia

screenshot

A-nak köszi, hogy mutatta: ITT van egy vicces fiú, aki az anatómia tanulását gumicukrokkal édesíti. Intagramon is követhető, már rá is csatlakoztam!

screenshot

"Azta! De jó lehet neki, hogy ennyi gumicukra van!"

olvasni jó

M olvasmányai, körülbelül december óta, időrendben visszafelé:

  • C. S. Lewis: Caspian herceg
  • Vera Ferra-Mikura: Tizenkettő nem egy tucat
  • George Sand: A kis Fadette
  • Fekete Isván: Vuk
  • Molnár Ferenc: Pál utcai fiúk
  • Szalay Lenke: Mogyoró
  • Janikovszky Éva: A nagy zuhé
  • Louis Sachar: Laura titkos társasága
  • Julia Donaldson: Tüköry Léda hercegkisasszony
  • P. L. Travers: Mary Poppins a cseresznyefa utcában
  • Petrovácz István: A tizedik bolygó
  • Bálint Ágnes: Szeleburdi család


A Narnia sorozat következő része már elkezdve. Minden délelőtt olvas, a hivatalos tanulás előtt, majd utána is. És délután is. Meg este...

2015. március 31., kedd

könyvek

Múlt héten sétáltunk egyet a Városliget és Hősök tere környékén, például megnéztük az '56-os emlékművet is.



Az Időkerék is ott áll, ugyan a homok nem pereg, és az üvege is meg van repedezve. Szomorú látvány így.


 Aztén bementünk a kiállításra, amiről már áradoztam ITT.



Aztán odabent a Műcsarnokban, a kiállítás után betévedtünk a múzeumi könyvesboltba, ahol a sok "csemege" között mindannyian találtunk kedvünkre valót.


Az egyik könyv, amit beszereztünk M választására, a MINDENKI TUD RAJZOLNI sorozat része, a Mindenki másmilyen. Egy-egy elindulás, ötlet, sok szabad hellyel. Csudajó. Megmutatok néhány oldalt:













Szerintem rettentő inspiráló.
A könyv eleje:


S kalózos könyvet választott, nyitogatósat, a Mit? Miért? Hogyan? sorozatból EZT.

Én a Két egér kalandjai sorozat Színek c. könyvét néztem ki, nem ismertem eddig, de tetszik, ahogy a művészetet közel hozza a gyerekekhez. Mesél a színek hatásáról az érzelmeinkre, és sok-sok művészeti, festészeti példát hoz. 



Jó szívvel ajánlom ezeket a kiadványokat, hasznos, értékes könyvek!