olvasósdi

Tanulunk, most épp így:

betűkártyák, párosítva - egyik oldalon kis és nagy betű, másik oldalon nagy betű és hívókép.

Mivel a kép hátoldalán ott a nagy betű, ezért S azokkal a párokkal is boldogult, amiket még nem ismert eddig. Aztán a képek segítségével össze is olvasott mindenféle új szót.

Én is tanulok ám...

iskolás

S betűtanulási lázban ég, na jó, ez erős, de azért lelkes. Készítettünk ilyen betűs lapocskát, bevésődés céljából.

M a szófajokkal ismerkedik, elsőként az igét vettük, ami a legbonyolultabb. Mivel tankönyveink megint nincsenek még _valahogy minden évben december környékére lettek meg, sokféle tényező összejátszása okán... de mindig jól megvoltunk nélkülük is_ így előtört belőlem az iskolai tanár, és lett egy komoly nyelvtan füzetünk. Ilyen:

Ezt a feltételes módhoz kapcsolódó, rajzos lapot konkrétan a saját, régesrégi harmadikos nyelvtan munkafüzetemből költöztettem át.

Le se tagadhatom, h pedagógus vagyok... igaz?

domborzat

Az ITT elkezdett térképtanulmányozós, Európa és aztán azon belül Magyarország témát folytatva ismerkedtünk a felszínformákkal.

Először még bejelöltük az Európra térképen a különböző vizeket is - óceán, tenger, és a Duna útját az országokon át.

Kicsit még megyéztünk, megkeresgettük a magyarországi megyeszékhelyeket:

Aztán Mo. megyetérkép és domborzati térkép összehasonlítása, vizsgálata, végül a felszínformák:

Ezt a dinót egy amerikai oldalon találtam, és magyarítottam:

Domborzat színezhető ezen a vaktérképen:

Itt már be vannak jelölve a hegyvonulatok (a Dunántúli dombság mondjuk valamiért lemaradt):

És így néz ki mindez a tanulós falunkon, M oldala:

 Magyarország S-nek:

S - mivel legózni imád, és arra mindig kapható - betűket alkotott:

üdv új tanév

Még egy utolsó nagy utazás után - ma volt az első, amolyan hivatalos tanulós napunk. Kitört az új tanév!

Egy kis reggeli tornával kezdtük, hogy felpezsdüljön a vérünk. M a sportfelelős, örömmel vállalta a feladatot. Ha nem ilyen esős az idő, kertben futás és valamiféle torna lesz a napi tanuláskezdő mozgás.

Az évi nagy projekt Budapest.
Ezt szem előtt tartva indultunk el, kicsit messziről. Földgömb labdánkat vettük elő és a Mi Micsoda sorozat Földről szóló részét.

Beszélgettünk egy kicsit a Naprendszerről, bolygókról (nem új a téma), a Földről, az itteni optimális életfeltételekről. Aztán a kontinensekről, még a Pangea is szóba került. Megkerestük Európát, azon belül Magyarországot.

Az európai országokat M önálló munkában írta be a vaktérképbe, használva az Európa térképet.

A hűtőn nyár elje óta kint van Magyarország megyei térképe, jelöljük rajta azokat a városokat, helyeket, ahol jártunk nyáron. Most kiegészítettük a szomszédos országokkal.

S a b betűvel ismerkedett, mert ezt a kis könyvecskét vette elő magának:

Elolvastam neki a történetet, a b hangot tartalmazó szavakat ő is hangoztatta, és megmondta, hol hallja benne a b-t (elején, közepén, végén). Aztán feladatlapozott önállóan.