A következő címkéjű bejegyzések mutatása: kép. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: kép. Összes bejegyzés megjelenítése

2016. január 7., csütörtök

félévünk képekben

Képes beszámoló a félévünkről
- kirándulások, múzeumolások, alkotások és kreatívkodások:











2015. július 13., hétfő

Egy másik, régi jegyzet, íme, a ló.

Láttuk a Fekete szépség című lovas filmet - youtube link.
Kép- és ötletgyűjtemény:







2014. november 12., szerda

fotóz

M rendszeresen fotóz, ahogy ITT már mutattam. Ezek a frissebbek:


A gépet teljesen ő maga tanulta meg használni, jobban érti, h melyik gombbal mit ér el, mint én. Készített már varázsvideót: eldobott egy tárgyat, majd visszafelé játszva a videót, a kezébe varázsolta! Aztán állóképre vett fel hangot, pl B arcképe + sírása.

Most kapott egy fotós kihívást, 7 napon át fényképez irányítottan. Nemsokára bemutatjuk a tematikus képeket!

2014. október 15., szerda

művészet

Művészeti oktatás - Embernevelés

Apagyi Mária zongora-, művésztanár, és Lantos Ferenc képzőművész, tanár előadássorozata a Bartók Emlékházban, II. kerület.
(honlapjuk)

Szívből ajánlom, a sorozat első része futott még csak le! Pécsi otthontanulós barátoktól hallottam róluk, és a Pécsi Martyn Ferenc Művészeti Szabadiskolájukról. Annyira tetszik a hozzáállásuk, h már komolyan a Pécsre költözésben kezdtem gondolkodni. Kincs egy ilyen iskola, ilyen emberekkel.

Ezen az alkalmon csak a hölgy beszélt, aki mellesleg egy sugárzó asszony, és kapásból tegezésre hívott, amikor odamentem beszélgetni hozzá. Nagyon közvetlen volt, tisztaság és derű árad belőle.

Úgy fogalmazott, h a tanítás művészet, ahol az alkotó cél az ember, a műremek. Az, h milyen emberré válunk, nagyban függ a művészeti neveléstől, hisz a művészet felemel, erőt, hitet ad, segít, h megleljük a feladatunkat a világban.
Aztán kibontotta Bartók Béla egy gondolatát, miszerint "Mi a természet nyomán alkotunk." A természetben látható szimmetriára, teremtett rendre hozott példákat - én is gyűjtöttem képeket a gyerekeknek:








Hallgattuk a természet hangjait is, az azokban található rendet: a tenger zúgása, a szél, az eső kopogása, bagoly hangja, békakuruttyolás, emberi szívdobogás.

Ami lenyűgözött - meghallgattuk Szőke Péter ornitológus tudományos munkáját, aminek során madárhangokat lassított le sokszorosan (azt hiszem 64-szeres lassítás a végső), és hallható skálák, dallamok, szabályos motívumok váltak felfedezhetővé. Aztán az egyik madárdallamot feldúdolta, felvette, és felgyorsította, aminek hatására létrejött az ember madárcsicsergése! Nagyon tetszett!

A művészet a rend elérésére való elhivatottság. "Őrizd meg a rendet, és a rend megőriz Téged!"

Na és következik a lényeg!
A személyiség fejlesztése a művészeti nevelésben:
- improvizáció, kreatív alkotás, a saját művészeti nyelv használata (mint a nyelvben a beszéd)
- interpretáló készség, komponálás (mint az írás)
- a mű bemutatása, tolmácsolása (mint az olvasás)

A kreatív személyiségnek meg kell tudnia szólalni a saját nyelvén!
Tudjon kezdeni valamit a hangszeren a saját gondolataival!

A kisgyerekeket már a zenetanulás kezdetén improvizálásra és komponálásra buzdítják. Mutatott gyerekrajzokat, sose az ábrázolásról szólt, sokkal inkább pl a különböző elemek használatának kitapasztalásáról, amikor pontokból, vonalakból, foltokból, azok erősségének, méretének, tónusának váltakozásából áll össze a kép.

Lantos Ferenc: Balaton



Mit tudsz kezdeni egy ponttal?
Elkövetkező rajzóráink nem hiszem, h az elvárt, valósághű emberábrázolás irányába fognak mozdulni...

"Köztudott, hogy zongorát nem csak a kivételesen tehetséges gyerekek tanulnak, viszont a zenetanulás öröme egyaránt fontos lenne mindenki számára. Ha nem az idomítás, hanem a felfedezés, a létrehozás kerül előtérbe az órán, akkor talán sikerül a kíváncsiságot, az érdeklődést felkelteni, ami örömet jelent." (Apagyi Mária)

2014. március 26., szerda

a maga kedvére

A megszenvedett mozaik után M nekiállt valaminek, amiben örömét is leli...
Fogta ezt a szürke szivacsot, ami egy csomagolás része volt...


 ...és elkezdte vagdosni... aztán rakosgatni... aztán felragasztani.



A végeredmény ez a képecske lett, egy otthonában üldögélő, habos kakaót iszogató alakkal, akinek még lufija is van, a szép virágocskái mellé:


Én pedig régi fotókat szedtem elő, és míg M alkotott, B aludt, összeraktam őket egy kupacba, így e:


Ma adtunk a kreatívitásnak rendesen.

2013. október 24., csütörtök

M fotóz

M hónapokkal ezelőtt kapott egy fényképezőgépet. Sérült az objektívje, és nagyon minimál dolgokat tud, de képalkotásra képes, és M rendkívül élvezi.

Érdekes volt letölteni a gépéről a fotókat, végignézni mire figyel, mit lát, merre jár...

Íme, tekintsetek bele Ti is, bemutatjuk M világa című sorozatunkat:











2013. március 4., hétfő

Gyerekkor

Fotós vagyok. Szeretem a képeket.

Kedves kihívást intézett önmagához itt ez az anyuka, Jodi Wilson: "A portrait of my children, once a week, every week, in 2013."
Szépek, cukik, viccesek. Ahogy nézem a fotókat, azt érzem, igen, ez a gyerekkor, valami ilyesmi. És mosolygok. Kattintsatok, és mosolyogjatok ti is!



2013. február 6., szerda

egy ázott láb

A sok idézet és száraz infó után íme, egy ázott lábikó felüdülésképp.